Resultados: 22

Estresse emocional entre cuidadores informais de pacientes em cuidados paliativos

Rev. enferm. UERJ; 29 (), 2021
RESUMO Objetivo analisar o estresse emocional de cuidadores informais de pacientes em Cuidados Paliativos. Método pesquisa de campo, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada com 10 cuidadores informais de um hospital filantrópico em João Pessoa, Paraíba, Brasil. Os dados foram coletado...

Reflexividade do sensível e do cuidado à família no contexto da saúde mental

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: descrever a experiência de famílias que vivenciam o sofrimento mental em dispositivos existenciais presentes no território. Método: estudo descritivo, de abordagem qualitativa, fundamentado na fenomenologia de Merleau-Ponty. Com aprovação do comitê de ética em pesquisa, o estudo foi des...

Intervenções em saúde mental para profissionais de saúde frente a pandemia de Coronavírus

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: refletir sobre as intervenções/ações de cuidado em saúde mental voltados aos profissionais da saúde que prestam assistência ao paciente suspeito ou diagnosticado com COVID-19. Conteúdo: A pandemia de COVID-19 traz o desafio para profissionais da saúde em lidar com sua própria saúde m...

Relacionamentos familiares de pessoas com transtornos mentais: processos de exclusão e inclusão social

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivos: identificar e analisar os processos de exclusão e inclusão social que acontecem na família da pessoa com transtorno mental. Método: utilizou-se a abordagem qualitativa como metodologia de pesquisa. Os sujeitos desta investigação foram 17 usuários de um Centro de Atenção Psicossocial, ...

A sintomatologia depressiva entre lésbicas, gays, bissexuais e transexuais: um olhar para a saúde mental

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: analisar a incidência da sintomatologia depressiva entre lésbicas, gays, bissexuais e transexuais (LGBT), de dois cenários distintos, e sua relação com a sexualidade desses indivíduos. Método: pesquisa quantitativa, mediante análise estatística, realizada entre os anos de 2016 a 2018, ...

O trabalho e o estado de humor de funcionários de uma universidade pública

Rev. enferm. UERJ; 27 (), 2019
Objetivo: descrever as características do trabalho e o estado de humor de funcionários de uma Universidade Pública. Método: estudo quantitativo, transversal desenvolvido num campus universitário no interior do estado de São Paulo com 111 trabalhadores, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa so...

(In)visibilidade da saúde mental no Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: analisar a produção científica divulgada nos SENADEn® sobre a educação/formação em saúde mental após a instituição da Política Nacional de Saúde Mental. Método: estudo descritivo documental; dados coletados nos Anais do SENADEn® no período 2002- 2014. Incluídos os resumos que ...

Necessidades de cuidados de adolescentes usuários de drogas segundo seus familiares

Rev. enferm. UERJ; 24 (3), 2016
Objetivo: compreender a necessidade de cuidado expressa por familiares do adolescente usuário de álcool e substâncias psicoativas. Método: pesquisa descritiva de abordagem qualitativa realizada com seis familiares de adolescentes usuários de álcool e outras drogas e que foram hospitalizados para tr...

Cliente com enfermidade psiquiátrica crônica: reconstrução sociocognitiva no contexto do processo de cuidado institucional

Rev. enferm. UERJ; 25 (), 2017
Objetivo: analisar a reconstrução sociocognitiva dos profissionais de saúde acerca do cliente com enfermidade psiquiátrica crônica, contextualizando com a sua permanência institucional e o processo assistencial. Método: estudo qualitativo, com abordagem estrutural das representações sociais, rea...

Estigma em estudantes de enfermagem: antes e depois do contacto com pessoas com transtornos mentais

Rev. enferm. UERJ; 24 (1), 2016
Objetivo: analisar as crenças e atitudes dos estudantes de enfermagem acerca dos doentes e doenças mentais e o efeito do ensino clínico nessas crenças e atitudes. Método: estudo de cariz pré-experimental que compara o estigma discente antes e após o ensino clínico. A amostra é constituída por 8...